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Portaria n.º 23/98/M
de 16 de Fevereiro
Sendo necessário, nos termos do n.º 3 do artigo 14.º do Decreto-Lei n.º 11/91/M, de 4 de Fevereiro, aprovar a organização científico-pedagógica e os planos de estudos das instituições de ensino superior do Território;
Assim, e ao abrigo das disposições consignadas no citado diploma regulamentador, foi apreciado, pelo Senado da Universidade de Macau, o plano de estudos do curso de Licenciatura em Ciências Sociais (Estudos sobre a China Contemporânea), com o objectivo de formar quadros especializados na respectiva área científica.
Nestes termos;
Sob proposta da Universidade de Macau;
Usando da faculdade conferida pela alínea b) do n.º 1 do artigo 16.º do Estatuto Orgânico de Macau, o Encarregado do Governo manda:
Artigo 1.º São aprovados o plano de estudos e a organização científico-pedagógica do curso de Licenciatura em Ciências Sociais (Estudos sobre a China Contemporânea) da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas.
Artigo 2.º O curso referido no artigo anterior compreende as variantes de Economia Política e de Cultura e Sociedade, de acordo com o constante do anexo I a esta portaria e que dela faz parte integrante.
Governo de Macau, aos 12 de Fevereiro de 1998.
Publique-se.
O Encarregado do Governo, Jorge A. H. Rangel.
ANEXO I
Plano de Estudos do Curso de Licenciatura em Ciências Sociais
(Estudos sobre a China Contemporânea)
Disciplinas |
Tipo |
Horas Semanais |
Créditos |
| 1.º Ano |
|
|
|
| Fundamentos de Ciência Política | Obrigatória |
3 |
3 |
| Introdução à Filosofia | " |
3 |
3 |
| Principios de Economia | " |
3 |
3 |
| Introdução à Geografia | " |
3 |
3 |
| Fundamentos de Sociologia | " |
3 |
3 |
| Introdução à Antropologia | " |
3 |
3 |
| Métodos de Investigação em Ciências Sociais | " |
3 |
3 |
| Inglês Prático (Nota 1) | " |
3 |
6 |
| Português (Nota 2) | Optativa | 3 |
6 |
| Mandarim (Nota 2) | " |
3 |
6 |
| Disciplina Optativa (Nota 3) | " |
3 |
3 |
| 2° Ano | |||
| Teoria Sociológica | Obrigatória | 3 |
3 |
| Política Comparativa | " |
3 |
3 |
| Política Macroeconómica do Desenvolvimento | " |
3 |
3 |
| Teoria da Administração pública | " |
3 |
3 |
| Geografia Social e Económica | " |
3 |
3 |
| Principios do Direito | " |
3 |
3 |
| Teoria e Prática Histórica | " |
3 |
3 |
| Análise de Politica Social | " |
3 |
3 |
| Psicologia Social | " |
3 |
3 |
| Métodos Quantitativos em Ciências Sociais I | " |
3 |
3 |
| Métodos Quantitativos em Ciências Sociais II | " |
3 |
3 |
| Disciplina Optativa (Nota 3) | Optativa | 3 |
3 |
| 3.º Ano | |||
| Variante de Economia Política | |||
| Governo e Política da China | Obrigatória | 3 |
3 |
| Economia Contemporânea da China | " |
3 |
3 |
| História Moderna da China | " |
3 |
3 |
| Filosofia Chinesa Tradicional | " |
3 |
3 |
| Cultura e Sociedade Chinesa | " |
3 |
3 |
| Administração Pública da China | " |
3 |
3 |
| Governo Regional da China | " |
3 |
3 |
| Reforma Económica da China | " |
3 |
3 |
| Relações Económicas Estrangeiras da China | " |
3 |
3 |
| Sistema de Direito Chinês | " |
3 |
3 |
| Desenvolvimento Rural na China (Nota 4) | Optativa | 3 |
3 |
| Dinheiro e Finanças na China (Nota 4) | " |
3 |
3 |
| Política de Transição: Hong Kong Macau (Nota 4) | " |
3 |
3 |
| Ambiente Social dos Negocios na China (Nota 4) | " |
3 |
3 |
| Variante de Cultura e Sociedade | 3 |
3 |
|
| Governo e Política da China | Obrigatória | 3 |
3 |
| Economia Contemporânea da China | " |
3 |
3 |
| História Moderna da China | " |
3 |
3 |
| Filosofia Chinesa Tradicional | " |
3 |
3 |
| Cultura e Sociedade Chinesa | " |
3 |
3 |
| Modernização da China | " |
3 |
3 |
| Estudos Demográficos na China | " |
3 |
3 |
| Ideologia e Socialismo na China | " |
3 |
3 |
| Sociedade Chinesa Tradicional | " |
3 |
3 |
| Sistema de Direito Chinês | " |
3 |
3 |
| Sociedade e História de Macau (Nota 5) | Optativa | 3 |
3 |
| Missionários na China Moderna (Nota 5) | " |
3 |
3 |
| Tradição Histórica Ocidental (Nata 5) | " |
3 |
3 |
| Civilização Chinesa Antiga (Nota 5) | " |
3 |
3 |
| 4.º Ano | |||
| Variante de Economia Política | |||
| Relações Estrangeiras da China | Obrigatória | 3 |
3 |
| Sistemas Económicos de Macau, Hong Kong e do Delta do Rio das Pérolas | " |
3 |
3 |
| Política Económica da China | " |
3 |
3 |
| Seminário (Economia Política) | " |
3 |
3 |
| Projecto de Investigação I (Economia Política) | Obrigatória | 3 |
3 |
| Constituição da China e as Leis Básicas de Macau e Hong Kong | " |
3 |
3 |
| Pensamento Político Chinês Contemporâneo | " |
3 |
3 |
| Economia da Região Ásia-Pacífico | " |
3 |
3 |
| Temas Escolhidos sobre a Economia Chinesa | " |
3 |
3 |
| Projecto de Investigação II (Economia, Política) | " |
3 |
3 |
| Desenvolvimento Rural na China (Nota 4) | Optativa | 3 |
3 |
| Dinheiro e Finanças na China (Nota 4) | " |
3 |
3 |
| Política de Transição Hong Kong e Macau (Nota 4) | " |
||
| Ambiente Social dos Negócios na China (Nota 4) | " |
3 |
3 |
| Variante de Cultura e Sociedade | |||
| Sociedade Chinesa Moderna | " |
3 |
3 |
| Geografia Regional da China | " |
3 |
3 |
| Seminário (Cultura e Sociedade) | |||
| Projecto de Investigação I (Cultura e Sociedade) | Obrigatória | 3 |
3 |
| Constituição da China e as Leis | " |
3 |
3 |
| Básicas de Macau e Hong Kong | " |
3 |
3 |
| Continuidade e Mudança na China | |||
| Contemporânea | " |
3 |
3 |
| Tendências Intelectuais na ChinaModerna | " |
3 |
3 |
| Problemas Actuais em Macau, Hong Kong e na China | " |
3 |
3 |
| Temas Escolhidos sobre a Cultura Chinesa | " |
3 |
3 |
| Projecto de Investigação II (Cultura e Sociedade) | " |
3 |
3 |
| Sociedade e História de Macau (Nota 5) | Optativa | 3 |
3 |
| Missionários na China Moderna (Nota 5) | " |
3 |
3 |
| Tradição Histórica Ocidental (Nota 5) | " |
3 |
3 |
| Civilização Chinesa Antiga (Nota 5) | " |
3 |
3 |
Notas:
1. Turmas diferentes segundo o nível do estudante (dois semestres).
2. Português e Mandarim são disciplinas optativas (escolher uma; dois semestres).
3. Escolher uma disciplina fora do programa.
4. O estudante na variante Economia Política escolhe uma disciplina em cada semestre.
5. O estudante na variante Cultura e Sociedade escolhe uma disciplina em cada semestre.
